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Demande de maintien (redoublement) par les parents

Rédigé et vérifié par la rédaction d'Exemple de lettre, sous la direction de Gaëtan Rebut, fondateur et éditeur, d'après les textes officiels (Légifrance, Service-Public).Notre méthode & nos sources →

En bref

Modèle de lettre pour demander au directeur d’école ou au chef d’établissement le maintien de votre enfant dans sa classe, avec les arguments à avancer.

Objet :
Adresser une demande
Mode d'envoi conseillé :
Courrier simple, ou recommandé si vous souhaitez une preuve de réception
Personnalisation :
24 champs à compléter en ligne, aperçu en temps réel
Coût et format :
Gratuit, sans inscription — impression, Word et PDF
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Une demande, pas une décision

Le point le plus mal compris tient en une phrase : les parents peuvent demander un maintien, ils ne peuvent pas l’imposer. Le décret n° 2018-119 du 20 février 2018 avait rétabli le redoublement « à titre exceptionnel » ; le décret n° 2024-228 du 16 mars 2024, relatif à l’accompagnement pédagogique des élèves et au redoublement, a supprimé ce caractère exceptionnel. Le redoublement est désormais possible dès lors que les dispositifs d’accompagnement mis en place n’ont pas permis de pallier les difficultés importantes d’apprentissage de l’élève. La décision, elle, appartient toujours à l’école. Votre courrier sert à ouvrir officiellement le dialogue, à faire figurer votre position au dossier et à obtenir une réponse écrite.

À qui écrire, et quand

À l’école élémentaire

Adressez la lettre au directeur ou à la directrice de l’école. C’est le conseil des maîtres, qu’il ou elle préside, qui se prononce en fin d’année sur la poursuite de la scolarité de chaque élève (article D. 321-6 du Code de l’éducation). Écrivez avant la tenue de ce conseil : les dates varient d’une école à l’autre, mais la période court en général de fin avril à mi-juin. Un envoi tardif arrive après les arbitrages.

Au collège et au lycée

Le destinataire est le principal ou le proviseur. C’est lui qui décide du redoublement en fin d’année scolaire, à l’issue d’une phase de dialogue avec l’élève et sa famille et après que le conseil de classe s’est prononcé (article D. 331-62). Visez le conseil de classe du troisième trimestre. Au collège, une seule décision de redoublement peut intervenir sur toute la scolarité ; en cas d’interruption de scolarité, une seconde décision reste possible avant la fin du cycle 4, avec l’accord préalable du directeur académique des services de l’éducation nationale.

Sous quelle forme l’envoyer

La lettre recommandée avec accusé de réception date votre démarche, ce qui compte si vous devez ensuite saisir une commission d’appel. Un dépôt contre récépissé au secrétariat fonctionne aussi. Le courriel seul est fragile : beaucoup d’établissements l’acceptent, mais sans preuve de réception opposable. Gardez une copie signée.

Ce qu’il est utile de joindre

Aucun texte ne fixe de liste de pièces. Les éléments suivants sont ceux que les équipes examinent le plus souvent, à adapter à votre situation :

  • les bulletins ou livrets scolaires de l’année, et ceux de l’année précédente si le décrochage est ancien ;
  • les certificats médicaux, comptes rendus d’hospitalisation ou justificatifs d’absence prolongée ;
  • les bilans d’orthophonie, de psychologue ou de neuropsychologue, avec leurs dates ;
  • le programme personnalisé de réussite éducative ou tout document attestant des aides déjà mises en place ;
  • les comptes rendus d’équipe éducative ou d’équipe de suivi de scolarisation.

Le délai de réponse

Aucun délai légal n’encadre la réponse à une demande de la famille. En pratique, elle intervient quand l’instance compétente statue, donc en fin d’année scolaire. La décision vous est notifiée par écrit. Si elle vous est seulement annoncée oralement, demandez cette notification écrite : c’est elle qui fait courir le délai de recours, et c’est l’occasion de demander les motifs retenus.

Refus ou silence : ce qui reste possible

À l’école élémentaire, la décision du conseil des maîtres est communiquée aux représentants légaux, qui disposent de quinze jours pour saisir la commission départementale d’appel prévue à l’article D. 321-8. Sa décision est définitive. Dans le second degré, l’article D. 331-63 renvoie, pour le rejet d’une demande de redoublement, à la procédure d’appel des articles D. 331-34, D. 331-35, D. 331-56 et D. 331-57.

Deux situations échappent à cette logique. En fin de troisième et en fin de seconde générale et technologique, la famille qui n’obtient pas la voie d’orientation demandée peut obtenir de droit le maintien dans la classe d’origine, pour une seule année scolaire (article D. 331-37) : c’est un droit, pas une faveur. À l’inverse, aucun redoublement n’est possible à l’école maternelle, sauf pour un élève en situation de handicap (article D. 351-7). Enfin, les établissements privés hors contrat fixent leurs propres règles.

[Vos prénom et nom]
[Votre adresse]
[Votre code postal et votre ville]
Téléphone : [Votre numéro de téléphone]
Courriel : [Votre adresse e-mail]

[Personne à qui vous écrivez]
[Nom de l’école ou de l’établissement]
[Adresse de l’établissement]
[Code postal et ville de l’établissement]

[Ville où vous signez la lettre], le [Date d’envoi de la lettre]

Lettre recommandée avec accusé de réception
Objet : demande de maintien de [Prénom et nom de votre enfant] dans la classe de [Classe fréquentée cette année]

[Personne à qui vous écrivez],

Parent et représentant légal de [Prénom et nom de votre enfant], né(e) le [Date de naissance de l’enfant] et scolarisé(e) en [Classe fréquentée cette année] dans votre établissement durant l’année scolaire [Année scolaire en cours], je vous adresse une demande de maintien dans cette même classe pour l’année suivante.

Depuis plusieurs mois, nous observons les difficultés suivantes : [Difficultés que vous observez chez votre enfant]. Elles ne tiennent ni à un manque de travail ni à un désintérêt de sa part. J’ai pu les évoquer avec [Nom de l’enseignant ou du professeur principal] lors de notre entretien du [Date de votre dernier échange avec l’enseignant], et c’est à la suite de cet échange que je formalise ma demande par écrit.

Ces difficultés s’expliquent en grande partie par une interruption prolongée de ses apprentissages : [Événement qui a interrompu les apprentissages]. Cette interruption a laissé des lacunes que l’année en cours n’a pas permis de combler.

Nous avons pourtant mobilisé les aides proposées : [Aides déjà mises en place pour votre enfant]. Malgré cet accompagnement, les compétences attendues en fin de [Classe fréquentée cette année] ne me paraissent pas assez consolidées pour aborder sereinement la classe supérieure. Un passage dans ces conditions reviendrait, je le crains, à installer durablement son retard.

En application de [Texte à citer, selon le niveau de votre enfant], dans sa rédaction issue du décret n° 2018-119 du 20 février 2018 puis du décret n° 2024-228 du 16 mars 2024, un redoublement peut être décidé en fin d’année scolaire lorsque l’ensemble des dispositifs d’accompagnement pédagogique mis en place n’a pas permis de pallier les difficultés importantes d’apprentissage rencontrées par l’élève. La situation de mon enfant me paraît correspondre précisément à ce cas de figure.

J’attends concrètement de ce maintien : [Ce que vous attendez de ce maintien]. Je souhaite également qu’un dispositif d’accompagnement pédagogique spécifique, tel qu’un programme personnalisé de réussite éducative, soit prévu pour que cette année supplémentaire ne soit pas une simple répétition à l’identique.

Je vous remercie de bien vouloir porter cette demande à la connaissance [Instance qui examinera votre demande] avant que la décision de poursuite de scolarité ne soit arrêtée, et de m’associer au dialogue préalable prévu par les textes. Je reste à votre disposition pour un entretien à la date qui vous conviendra et je vous remercie de m’informer par écrit de la suite réservée à ma demande.

Je vous prie d’agréer, [Personne à qui vous écrivez], l’expression de ma considération distinguée.

[Vos prénom et nom]

Pièces jointes : [Documents joints à votre courrier]

L'aperçu se met à jour en temps réel — les champs à compléter apparaissent [entre crochets]

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Questions fréquentes

Les réponses aux questions que vous vous posez à propos de cette lettre.

Puis-je imposer le redoublement de mon enfant ?
Non, vous pouvez le demander, mais c’est l’école qui décide. À l’élémentaire, le conseil des maîtres présidé par le directeur tranche (article D. 321-6 du Code de l’éducation) ; au collège et au lycée, c’est le chef d’établissement, après une phase de dialogue avec la famille et après que le conseil de classe s’est prononcé (article D. 331-62). Une demande écrite et argumentée reste utile : elle oblige l’établissement à en débattre et laisse une trace au dossier. Seule exception, le maintien de droit en fin de troisième et de seconde après un désaccord d’orientation.
Combien de fois mon enfant peut-il être maintenu à l’école primaire ?
Une seule fois sur l’ensemble de la scolarité primaire, redoublement et raccourcissement de cycle confondus. Un second maintien reste possible à titre exceptionnel, mais uniquement après avis de l’inspecteur de l’éducation nationale chargé de la circonscription, comme le prévoit l’article D. 321-6 du Code de l’éducation. Au collège, le principe est proche : une seule décision de redoublement sur toute la scolarité, avec une seconde possible avant la fin du cycle 4 en cas d’interruption de scolarité et sur accord préalable du directeur académique des services de l’éducation nationale.
Mon enfant est en maternelle, puis-je demander un maintien en grande section ?
Non, aucun redoublement ne peut intervenir à l’école maternelle : l’article D. 321-6 du Code de l’éducation l’exclut expressément. La seule ouverture concerne les élèves en situation de handicap, pour lesquels l’article D. 351-7 prévoit que la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées, au sein de la MDPH, se prononce sur un maintien à l’école maternelle. La démarche passe alors par l’équipe de suivi de la scolarisation et le projet personnalisé de scolarisation, et non par une demande de redoublement classique.
Que faire si ma demande de maintien est refusée ?
Vous disposez de quinze jours à compter de la communication de la décision du conseil des maîtres pour saisir la commission départementale d’appel prévue à l’article D. 321-8 du Code de l’éducation ; sa décision est définitive. Dans le second degré, l’article D. 331-63 renvoie à la procédure d’appel des articles D. 331-34, D. 331-35, D. 331-56 et D. 331-57. Demandez une notification écrite si la réponse vous a été annoncée oralement : c’est elle qui fait courir le délai de recours.
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